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Agence Littéraire Laëns

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Agence Littéraire Laëns

Archives de mot-clé : correction de manuscrits Québec

Apprivoiser le méchant

03 jeudi Oct 2013

Posted by Agence Littéraire Laëns in Auteur publié, Conseils, Devenir écrivain

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darth_vader-t2En général, les écrivains sont des gens sympas. Mais pour les besoins d’une fiction, ils doivent s’efforcer de comprendre les méchants. La difficulté consiste à apprécier, aimer les gens méchants qui constituent une source d’inspiration inépuisable.

Même si vous déplorez le mal dans la réalité, vous devez être capable d’embrasser l’esprit du mal pour écrire un bon roman, surtout un mystère ou un suspense.

Pour réussir à mettre en scène la méchanceté et l’incarner dans un personnage, un auteur se doit de se transformer en méchant, le temps de l’écriture, et de savourer pleinement cette expérience.  Il s’agit d’apprendre à jouer dans ce qui vous rebute et d’en tirer une expérience profitable.

Même si vous ne racontez pas votre histoire de leur point de vue, vous devez vraiment apprendre à connaître vos méchants afin qu’ils agissent de façon réaliste et cohérente.

Explorez votre côté sombre.

1) Prenez le temps de vous remémorer quelque chose d’horrible que vous avez fait et que vous regrettez avoir fait. Les détails importent peu : souvenez-vous comment vous vous êtes senti lorsque vous avez agi ainsi. Prenez quelques notes.

2) Maintenant, rappelez-vous quelque chose de méchant que vous avez fait mais pour lequel vous n’éprouvez aucun remords, ni regret. Que ressentez-vous ? Prenez quelques notes.
Ces deux pratiques simples permettent d’améliorer instantanément votre empathie pour vos méchants.

Maintenant, ces personnages doivent-ils se consacrer à la destruction et à l’assassinat 24h/24 et 7j/7 ?

Bien sûr que non.

Dans le monde réel, les vrais méchants agissent souvent comme les personnes les plus agréables qui soient. Ted Bundy travaillait pour une ligne de prévention du suicide alors qu’il était en train de tuer des femmes qui ressemblaient à la petite amie qui l’avait jeté. Jack l’Eventreur avait probablement des amis.
Vos méchants sont des personnes qui agissent uniquement dans leur propre intérêt, qui se préoccupent seulement de satisfaire leurs propres besoins, le tout dans un mépris total du reste de l’humanité. C’est en cela qu’ils se distinguent des gens normaux. La différence entre un personnage bon et un personnage mauvais est une question de degré, parfois très subtil. Ils ne sont pas diamétralement opposés, loin s’en faut.

Ce qui fait qu’un personnage est crédible, c’est toujours un mélange de bon et de mauvais. C’est vraiment juste une question de degré, et bien sûr, de point de vue. Certains meurtriers peuvent s’accrocher à leur version de l’histoire : légitime défense, ils sont les vraies victimes, etc.
Prendre tout cela en considération permet de donner plus de profondeur à vos méchants : pensez à vos personnages, et aimez-les, à la lumière des défaillances humaines comme les attentes irréalistes, les désirs secrets – désirs qui ne peuvent peut-être pas se réaliser.

Exploitez les faiblesses, les défaillances et la méchanceté humaine ! Il y a là beaucoup de matière pour des personnages sombres.

Cinq erreurs à éviter quand on écrit une série

17 mardi Sep 2013

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cohérenceL’une de vos principales préoccupations lors de la planification et l’écriture d’une série devrait être la cohérence.  Si vous ne vous assurez pas d’une certaine cohérence, vos lecteurs ne retireront rien de l’histoire et resteront sur leur faim.

 

Voici les cinq types d’incohérence les plus courants dans les séries et les moyens de les éviter.

1- Les oublis

Vous devez poser les bases nécessaires — une trame plausible et une motivation pour chaque action, des personnages assez héroïques pour résoudre leurs propres problèmes—, afin de ne pas avoir recours à l’artifice de la coïncidence.

Si vous voulez qu’un événement soit crédible, il faut le mettre en place logiquement et suffisamment tôt pour que le lecteur l’accepte. Cela nécessite une planification.

2- Changer de prémisse

Cela concerne les renseignements donnés dans un épisode qui contredisent les informations livrées dans un autre. Dans une série, cela peut être fatal. Le changement doit être plausible pour que les lecteurs l’acceptent. Si vous créez un monde dans lequel aucun étranger n’est toléré dans les trois premiers livres, mais que dans le quatrième un étranger se présente et est accueilli au cœur de la communauté à bras ouverts, vous avez changé la prémisse de votre série.

3- Les problèmes techniques

Ce genre d’incohérence peut se produire par manque d’attention : changer de narrateur en cours de route, ou modifier la description des personnages. Si votre héros utilise certaines expressions dans le premier tome et qu’il ne le fait plus dans le reste de la série, c’est un problème technique. Pensez à faire des fiches : cela va éviter les changements de noms, de langage, de couleur de cheveux ou d’yeux, de taille, etc.

Vous voulez savoir ce que pense le lecteur de ces incohérences ? Cliquez ici.

4- Les questions de continuité

Si vous dotez un personnage de deux dates d’anniversaire ou si vous le rajeunissez au lieu de le vieillir au fur et à mesure que la série progresse, cela pose un problème de continuité. Établissez une chronologie et vous ne tomberez plus dans le piège. La rigueur est la clé.

Voici un exemple de brouillon de J.K. Rowling pour L’ordre du Phœnix.

brouillon HP

 

5- Les questions sans réponse

Dès le premier tome, vous avez soulevé une question et demandé au lecteur d’être patient. Vous développez ce thème à travers plusieurs livres. Vous avez promis qu’une réponse sera livrée dans le dernier volume. Si vous ne le faites pas, le lecteur se sentira floué, à juste titre. Ne sous-estimez jamais sa vengeance. (Avez-vous lu Misery de Stephen King ?)

  ___________________________________________

Ces conseils ne sauraient garantir la réussite de votre série. D’autres facteurs entrent en jeu. Ce billet vous permettra, je l’espère, d’éviter l’écueil de l’incohérence.

© Agence Littéraire Laëns 2014

 

Sortir du blocage de l’écrivain.

12 jeudi Sep 2013

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bonhomme page blancheBeaucoup d’écrivains sont passés par là : la feuille qui reste désespérément blanche, l’écran de l’ordinateur vide, avec comme seul mouvement celui du curseur dont les pulsations finissent par vous angoisser. Tous les outils sont là, vous avez amplement le temps d’écrire, mais voilà, les mots se refusent à vous.

Si vous êtes enfermé dans ce blocage, il existe quelques méthodes éprouvées pour vous aider à vous en libérer. Arrêtez ce que vous faites et prenez une pause. Partez pour une promenade. Déposez votre travail pendant une heure, une journée ou une semaine, puis  revenez-y. Commencez à écrire tout ce qui vous vient à l’esprit, sans porter de jugement. Vous pourrez faire les modifications nécessaires ultérieurement. Allez dans un endroit qui vous inspire. Lisez un livre. Fondamentalement, secouez la poussière dans votre tête comme une boule à neige. Les particules vont finir par se déposer au fond, comme d’habitude, mais tout aura changé, elles s’organiseront d’une autre manière d’elles-mêmes. Enfin, ces mots qui étaient retenus vont commencer à se répandre. Et il sera difficile de vous arrêter.

Si vous êtes aux prises avec l’angoisse de la feuille blanche, lisez quelques mots d’auteurs qui ont traversé cette épreuve. Cela vous inspirera. En voici quelques-uns.

«Une des choses les plus difficiles est le premier paragraphe. J’ai passé plusieurs mois sur un premier paragraphe, et une fois que je l’ai eu, le reste est venu très facilement .  » – Gabriel Garcia Marquez

«Il se peut que j’écrive, deux semaines de suite « le chat s’est assis sur le tapis, c’est comme ça, c’est pas un rat ». Et il se pourrait bien qu’il s’agisse des mots les plus ennuyeux et les plus laids qui soient. Mais j’essaie. Quand je suis dans une période d’écriture, j’écris quoi qu’il arrive. Et à la fin, c’est comme si une muse quelconque était convaincue de mon sérieux, et disait « D’accord, d’accord. Je viens.»  Maya Angelou

« Ton esprit fait le mort. Lasse-le par de patientes provocations ». Jules Renard

«Vous vous êtes mis à écrire parce que vous deviez écrire un livre et non pas pour donner du sens à votre vie? Faire pour faire n’a jamais eu de sens: il n’y avait donc rien d’étonnant à ce que vous ayez été incapable d’écrire la moindre ligne. Le don de l’écriture est un don non pas parce que vous écrivez correctement, mais parce que vous pouvez donner du sens à votre vie. (…) Les écrivains vivent plus intensément que les autres, je crois. N’écrivez pas au nom de notre amitié, Marcus. Écrivez parce que c’est le seul moyen pour vous de faire de cette minuscule chose insignifiante qu’on appelle vie une expérience valable et gratifiante.» Joël Dicker
«Si j’avais attendu d’atteindre la perfection, je n’aurais jamais écrit un mot.  » – Margaret Atwood

«L’écriture, c’est 90 pour cent de procrastination : lecture de magazines, manger des céréales directement dans la boîte, regarder des info-publicités. C’est faire tout votre possible pour éviter l’écriture, jusqu’à ce qu’il soit environ quatre heures du matin et que vous atteigniez le point où vous devez écrire.» – Paul Rudnick

Créer des personnages

09 lundi Sep 2013

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bonhomme peint des personnagesPour créer et développer des personnages, bien des écrivains s’inspirent de personnes réelles. Est-ce à dire qu’à un personnage de roman correspond une personne réelle ? Ce n’est pas conseillé, si vous voulez vraiment faire de la fiction… et éviter les procès. Mais vous pouvez mélanger plusieurs caractéristiques appartenant à des personnes réelles pour créer un seul personnage. Vous obtiendrez ainsi  des personnages multidimensionnels, psychologiquement riches, qui vous permettront autant d’avancées dans l’intrigue de votre roman. Alors, comment procéder ?

Considérez une dizaine de personnes que vous connaissez bien (ou 10 personnages de fiction). Vous allez faire des fiches, 5 pour chacune de ces personnes :

1)    la première va porter sur les traits de caractère (sexe, âge, caractère dominant que cette personne présente au monde qui l’entoure, ce qu’elle est vraiment à l’intérieur),

2)    la seconde porte sur les conflits externes (l’objectif : qu’est-ce que cette personne veut avant toute autre chose ?, la motivation : pourquoi le veut-elle ?, les obstacles qu’elle rencontre en chemin)

3)    ensuite, on en fait une sur le conflit interne (un défaut ou une faiblesse : qu’est-ce qui est cassé dans cette personne ?, le masque : comment cache-t-elle cette faiblesse?)

4)    la dynamique du personnage (comment cette personne devient-elle plus forte ou meilleure ? Quel événement déclenche la transformation ? Quel est le résultat ?)

5)    caractéristiques additionnelles :

–         la race,

–         l’emploi qu’elle occupe,

–         ce qu’elle aime,

–         ce qu’elle déteste,

–         ses loisirs,

–         ses habitudes,

–         ses bizarreries ou ses excentricités,

–         la chose qu’elle préfère,

–         la chose la plus importante pour elle,

–          sa réputation,

Quand vous avez rempli ces 5 cartes pour chacune des personnes réelles auxquelles vous pensiez, il suffit d’en permuter certaines pour créer des personnages. Attention, toutefois à conserver une certaine cohérence…

Alors, à vous de jouer !

Du talent ou pas ?

30 vendredi Août 2013

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Beaucoup souhaiteraient écrire, mais se retrouvent paralysés avant même de commencer par une question qui les taraude : ai-je assez de talent ? Et si c’était mauvais ? C’est très bien d’avoir le souci de la qualité littéraire en tête, mais il est évident que pour savoir si vous êtes capable d’écrire, il faut… écrire.

Cela ne vient pas d’un seul coup, même pour ceux qui ont du talent. Écrire nécessite du travail, de l’assiduité, une bonne dose de foi et de confiance en soi. Il y a des moments d’euphorie, des moments de solitude, des moments de découragement. Seule la persévérance paie. Est-ce que cela veut dire que tout le monde peut écrire ? Oui. Est-ce que cela veut dire que tout le monde peut devenir un auteur reconnu pour son talent ? Non.

Si vous recherchez avant tout la gloire, les honneurs et les richesses, il se peut fort que vous vous soyez trompés de voie. Si ce qui vous intéresse, est d’écrire, d’être publié et d’être lu, alors commencez, continuez, persévérez.

Plus vous écrirez, meilleurs seront vos textes. C’est sûr, progresser en travaillant seul est difficile. Pour acquérir un esprit critique sur vos textes, il n’y a pas 36 solutions : écrire, laisser reposer, réécrire et ainsi de suite. Écrire, c’est avant tout réécrire. Laissez de côté le premier jet pendant quelques temps, puis reprenez-le. Vous allez forcément passer par des moments de doute : comment est-ce que j’ai pu écrire ça ? Mais c’est exactement cette distance, qui va vous permettre de progresser.

Lisez, lisez beaucoup. L’œuvre d’un auteur qui ne lit pas devient vite stérile. Lire permet également d’apprendre. Des auteurs peuvent vous inspirer, et ce à différents niveaux, sur divers plans techniques : narration, style littéraire, dextérité dans les dialogues, etc…

Travaillez sur votre manuscrit, travaillez différents exercices d’écriture. Participez à des ateliers d’écriture, confrontez vos textes à un « public ». Cela permet de considérer ses écrits sous un autre angle et de découvrir des perspectives, qui libèrent l’écriture.

Alors, la question initiale était : du talent ou pas ? Regardez le nombre de livres qui sortent chaque année. Si les manuscrits refusés sont bien plus nombreux encore, c’est parce que les éditeurs ont fait un tri. Sur quoi se fondent-ils ? Le talent, oui mais pas seulement ou pas nécessairement, la structure du roman, la qualité des personnages, le rythme, une nouvelle manière d’aborder les questions humaines, un sujet d’actualité… Il y a le talent littéraire, il y a le talent de conteur… Ne vous préoccupez pas de cette question ; c’est en écrivant que vous saurez si vous avez un talent à exploiter ou si vous consacrerez à l’écriture un temps destiné au plaisir.

Écrire pour les jeunes adultes

17 samedi Août 2013

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Cela ne fait aucun doute : le public des jeunes adultes représente un marché très florissant, qui ne cesse de croître en popularité et retient l’attention des jeunes lecteurs, donc des éditeurs. Cela signifie que ce marché est plus sain que jamais et que par conséquent, la concurrence y est rude pour se faire publier. Alors, quelles sont les clés de l’écriture d’un roman à succès pour les jeunes adultes? Avant même de commencer à écrire, vous devez entrer dans l’esprit de votre public cible.

Dans l’esprit du lectorat « Jeunes adultes »
Il y a quelque chose de crucial que l’on doit garder à l’esprit à propos des jeunes adultes : l’essence de l’adolescence. C’est ce sentiment de possibilité. Ce sentiment que votre cœur pourrait exploser tellement il est plein d’amour ou de chagrin. Tout est si grand, si important, si démesuré à cette époque de nos vies. C’est l’âge des superlatifs. C’est aussi l’âge des premières fois, de leurs charges émotionnelles et dramatiques : le premier amour, la première vraie peine souvent synonyme de désespoir, la première trahison, la première fierté profonde…
Et toutes ces premières fois se précipitent en un très court laps de temps.

Les décisions que l’on prend à cet âge-là semblent avoir des conséquences éternelles. Un adolescent se sent tour à tour invincible et vulnérable, seul et appartenant à une communauté. C’est pourquoi le public des jeunes adultes recherche un livre qui lui donne l’impression d’avoir été écrit pour lui.

Romance et obscurité
Les adolescents se sentent attirés par deux choses en particulier: la romance et un certain goût pour l’obscurité. Si vous avez été dans la section « jeunes adultes » d’une librairie récemment, vous saurez ce que je veux dire. Il semble que chaque couverture présente la même combinaison d’une jeune fille boudeuse, un garçon torturé, et bien sûr un fond violet ou/et noir.

Le paranormal et la dystopie semblent incontournables sur ce marché. Mais attention ! Si de nombreux éditeurs ont signé des trilogies dans cette veine jusqu’en 2014, ce n’est pas pour autant qu’ils acceptent de nouveaux projets de ce genre.
Un grand nombre de lecteurs sont lassés de retrouver toujours la même histoire, dont seuls les noms des protagonistes varient.

Certes, les relations amoureuses constituent un des pôles d’intérêt des adolescents. La plupart d’entre eux, cependant, manquent d’expériences romantiques réelles. Ils se tournent donc vers la fiction, dans laquelle les vies des personnages sont riches de fantaisie.
Les adolescents se sentent souvent piégés et impuissants. La plupart recherchent plus de contrôle : les combats dans la littérature fantastique leur permettent, par un processus de transfert, de vivre cette expérience. D’où la popularité des tueurs de vampires et autres élus.
Enfin, vers quatorze ou quinze ans, il arrive souvent qu’ils fassent l’expérience d’heures plus sombres. Certains se retrouvent même confrontés à la question du suicide. C’est certainement une des raisons pour laquelle le roman, Treize raisons de Jay Asher (édité chez Albin Michel, ISBN : 978-2-226-19553-1 et également disponible au Livre de Poche, ISBN : 978-2-01-323396-5) a remporté autant de succès. Il s’agit d’un roman délicat, dans lequel une jeune-fille explique les raisons de son suicide dans des cassettes qu’elle a envoyées à un ami peu avant de commettre l’irréparable. Un roman, qui met en lumière l’importance des détails.

Certains adolescents utilisent la fiction pour explorer d’une manière sûre les événements graves qui se déroulent autour d’eux. La tendance récente à la dystopie en est le parfait exemple.

Quand vous pensez à vos lecteurs adolescents, gardez cela à l’esprit constamment. Que votre roman relève du paranormal ou non, prenez conscience que vos lecteurs évoluent dans un monde complexe où tout n’est pas toujours licornes et arcs-en-ciel.
D’autre part, si vous le pouvez, essayez d’inclure un élément romantique. Vous n’avez pas à écrire un roman tout azimut, mais vous allez manquer un énorme argument de vente potentiel si vous n’y intégrez pas cette partie de la vie de vos lecteurs.
Les thèmes et les grandes idées dans la littérature pour jeunes adultes.
Quand vous avez en tête ce que vivent les adolescents, vous êtes beaucoup plus susceptible d’écrire un livre qui va les toucher. Lisez les romans d’Anique Poitras, de Dominique Demers et de Martine Latulippe. Ce sont non seulement des œuvres incontournables pour les jeunes adultes, mais ce sont également de petits bijoux littéraires. La lumière blanche aborde le thème de la mort, Sauve-moi comme tu m’aimes traite de l’amour, de l’identité et de la quête spirituelle. Avec Marie-Tempête, ce sont l’intensité du premier amour, la mort, la maternité, la cruauté des choix qui sont mis en scène. Le cri, très ancré dans la réalité des jeunes Québécois, expose la problématique de l’intimidation.

Ces adolescents voient le monde et l’interprètent dans une intensité, qui leur est propre. Ils ressentent profondément le désir, la douleur et la recherche de l’amour. Et ceci est loin d’être exhaustif. La compréhension de ce qui est propre à l’adolescence rendra votre littérature pour ce lectorat plus riche et plus profonde.

Transgresser les règles

13 mardi Août 2013

Posted by Agence Littéraire Laëns in Conseils, Deuxième roman

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bonhomme prince charmantLes «règles» d’écriture dont on entend tellement parler ne sont pas des règles incontournables. Ce sont des guides que l’on doit connaître, mais il n’est pas forcément nécessaire de s’y conformer. Surtout quand elles sont radicalement opposées à votre style naturel. Lorsque c’est fait avec compétence et talent, enfreindre les règles est l’une des meilleures façons de se distinguer. Nous allons le voir avec l’exemple du roman sentimental.

Quelles sont ces règles d’écriture?
Pour qu’un roman sentimental soit publié, on a énuméré des douzaines et de douzaines de règles. Parmi celles-ci, on trouve notamment de ne pas passer des pensées d’un personnage à celles d’un autre, de se limiter à un point de vue par scène, d’éviter les décors exotiques trop connotés, de ne pas mettre en scènes des athlètes ou des personnalités de la télévision. En vérité, il y a très peu de règles précises. L’une d’entre-elles est, bien sûr, l’heureux dénouement. Les lecteurs achètent un roman d’amour pour éprouver la satisfaction d’un dénouement heureux. Une autre règle est que l’histoire se déroule entre un homme et une femme.

Vous lisez ces lignes et vous pensez déjà à des romans qui transgressent ces règles : Le rêve de Zola, histoire superbe, les sentiments les plus intenses et bien sûr la fin tragique ; c’est du Zola quand même. Ou encore la nouvelle « Brokeback Mountain » d’Annie Proulx, dans laquelle vous pouvez passer beaucoup de temps à chercher le personnage féminin…

Par conséquent, ce qui fait vendre votre livre, ce ne sont pas les règles que vous avez appliquées ni celles que vous avez transgressées, c’est votre voix personnelle, votre style propre. Alors évidemment, il y a roman sentimental et roman sentimental. Les Harlequin en font partie, tout comme les Nora Roberts et Danielle Steel, mais les œuvres citées plus haut aussi. Ceux qui savent transgresser les règles peuvent traverser les époques, les autres trouvent également un public, encore faut-il convaincre un éditeur…

Vous avez envie d’écrire un livre ?

11 dimanche Août 2013

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bonhomme formationL’Agence Littéraire Laëns offre cet automne plusieurs ateliers d’écriture :

· Atelier 1 : Mémoires et autobiographies : découvrez  comment donner du relief à vos souvenirs à travers des exercices stimulants. 6 séances de 3 heures. Auteur invité : Gilles Simard, Le coeur enveloppé, JCL, 2012, ISBN : 978-2-89431-455-5. Horaires de l’atelier : le vendredi de 14h à 17h.

· Atelier 2 : Écrire de la fiction : atelier réservé à ceux et celles qui souhaitent écrire un roman ou des nouvelles.  Entraînez-vous à l’art du dialogue, à la création de personnages…   6 séances de 3 heures.  Auteure invitée : Isabelle Forest, Les laboureurs du ciel, Alto, 2012, ISBN : 978-2-89694-079-0. Horaires de l’atelier : le samedi de 9h30 à 12h30.

·Atelier 3 : Écrire un roman policier : apprenez à accrocher le lecteur dès la première ligne, les conventions du genre (les maîtriser pour mieux s’en libérer), et à intégrer la recherche sans artifice. 6 séances de 3 heures. Auteur invité : Jacques Côté, Le sang des prairies, Alire, 2011, ISBN : 978-2-89615-063-2. Horaires de l’atelier : le samedi de 14h à 17h.

· Atelier 4 : De l’écriture à la publication : atelier réservé à ceux qui souhaitent être guidés dans la réécriture, la présentation, le choix des éditeurs, la négociation des contrats et la promotion du livre. 6 séances de 3 heures. Horaires de l’atelier : le jeudi de 18h à 21h.

Tous les ateliers débutent la semaine du 16 septembre. Les ateliers 1, 2 et 3 sont ouverts aux grands débutants. Pour l’atelier 4, il est nécessaire que vous ayez un manuscrit complet.

Si vous désirez participer aux ateliers d’écriture, il n’est pas nécessaire d’envoyer vos écrits. Mais vous pouvez le faire afin que nous nous connaissions mieux et que nous puissions établir vos besoins avec vous.

Comment s’inscrire ? Remplissez le formulaire de contact situé sur la page envoi de manuscrits ou envoyez un courrier postal pour réserver votre place, en précisant quel atelier vous intéresse ainsi que vos disponibilités. Un nombre minimum de participants est requis pour qu’un atelier puisse avoir lieu. Les places sont limitées : pour le bon déroulement et l’efficacité des ateliers, l’Agence Littéraire Laëns n’acceptera pas plus de 8 participants par atelier.

Votre réservation ne sera enregistrée qu’après avoir reçu votre paiement. La date limite de réservation (dans la limite des places disponibles) est le vendredi 13 septembre.

Où envoyer votre paiement ? Envoyez un courrier postal accompagné de votre paiement pour réserver votre place. Le paiement peut se faire par paypal, par mandat postal ou par chèque à l’ordre de Marie-Pierre Laëns. Adresse postale : Agence Littéraire Laëns, À l’attention de Mme Marie-Pierre Laëns, 128, Richelieu Suite 2 Québec (Qc) G1R 1J5

Combien ça coûte ? Chaque atelier comporte 6 séances de 3 heures. Le prix régulier est de 250. 00 $ pour un atelier, soit pour l’ensemble des 18 heures que nous passerons ensemble.

Inscription à 2 ateliers : réduction de 10 % sur le deuxième atelier.

Inscription à 3 ateliers : réduction de 20 % sur le deuxième atelier et sur le troisième atelier.

Remboursement : Dans le cas où un atelier devrait être annulé, et dans ce cas seulement, l’Agence Littéraire Laëns s’engage à vous rembourser votre inscription intégralement dans un délai de 5 jours ouvrables, suivant la date prévue du début de l’atelier.

N. B. : Si vous désirez envoyer votre manuscrit par courriel, un accusé de réception vous sera envoyé. Si vous le faites par courrier postal, utilisez le service de courrier recommandé avec signature du receveur.

Finir son roman en 4 étapes

31 mercredi Juil 2013

Posted by Agence Littéraire Laëns in Auteur publié, Conseils

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action, agence littéraire, agence littéraire laëns, agent littéraire Québec, Anna Karénine, écrivain, chapitres, coaching d'écriture, commencer les chapitres, correction de manuscrits, correction de manuscrits Québec, descriptions, dialogue, grammaire, histoire, intrigue, Léon Tolstoï, lecteur, littéraire, méthodes, orthographe, ouvertures de chapitre, personnage, premier jet, révision, romanciers, rythme, scène, situation dramatique, unité d'action

bonhomme dans roueLes romanciers sont les coureurs de fond du monde littéraire. Il n’y a pas de sprint à travers un roman, du moins pas pour le romancier ; il y a tout simplement trop de personnages, trop de scènes, trop de lignes de l’histoire et des pages et des phrases à écrire et puis réécrites, révisées et peaufinées. L’endurance est essentielle pour achever la tâche. Pourtant, l’endurance n’est pas suffisante, loin de là. Parce que la lecture du roman est aussi une expérience de marathon, l’objectif principal de votre processus de révision devrait être de prendre soin de créer un rythme humain pour le lecteur, un rythme qui se précipite en alternant les avancées dans l’intrigue et les pauses selon le récit et les besoins du lecteur.
En tant que romancier, vous devez établir des stratégies concrètes pour vous soutenir dans ce travail de longue haleine et transformer votre premier jet en un écrit à toute épreuve. Voici quatre règles que vous pouvez utiliser pour vous assurer que vos lecteurs ne s’endorment pas, ne s’essoufflent ou tout simplement n’abandonnent pas avant d’avoir fini le dernier chapitre de votre chef-d’œuvre.

1. Écrire le tout premier jet rapidement.
Cette première règle consiste à résister à la tentation de réviser lorsque vous écrivez. C’est un exercice particulièrement difficile, en grande partie parce que cela signifie que vous devez vous pardonner pour écrire des textes horribles. Il n’y a pas moyen de contourner cela. La rapidité implique une orthographe bâclée, une syntaxe approximative, des fautes de grammaire. Tout dommage subi par votre ego d’écrivain, cependant, se consolera devant les avantages ainsi obtenus.

La vérité, c’est qu’un projet écrit rapidement produit un récit à la trajectoire propre. Pensez-y comme à une esquisse. Vos personnages peuvent rester à peine ébauchés à ce stade et vos intrigues secondaires inexplorées, mais en travaillant vite vous avez peu de choix, vous tracez  la ligne de base de l’histoire. En conséquence, vous vous gardez des pistes alléchantes et des tangentes séduisantes qui peuvent faire échouer l’avancée de vos travaux. (Vous pouvez y revenir plus tard, lorsque votre tâche sera de corser l’intrigue et d’épaissir vos personnages, etc…)

Voici le point: une fois le premier jet achevé, vous aurez une bien meilleure idée de la structure de votre roman. Et vous n’aurez pas perdu votre temps dans l’écriture, la révision et l’affinage de scènes inutiles que vous auriez dû couper par la suite.

À quoi correspond cette vitesse rapide, vous demandez-vous? Cela dépend de l’écrivain. Si vous vous consacrez à l’écriture directe, sans ce regard critique que vous devez appliquer à la réécriture, vous serez étonné de voir en combien de temps, le projet sera terminé. Là, il sera temps de passer à la réécriture, en commençant par l’élément qui soutiendra vos lecteurs tout au long de leur propre marathon: l’action.

Open book2. Évaluer la fonction DRAMATIQUE DE CHAQUE SCÈNE OU UNITÉ D’ACTION.
Les lecteurs peuvent dire si un passage ne parvient pas à faire avancer l’histoire. Si c’est le cas, ils commencent à râler, ou pire, ils abandonnent le livre. Par conséquent, la meilleure façon de commencer la révision est de commencer à relire votre premier jet et de vous poser cette question essentielle à l’ouverture de chaque chapitre ou de la scène: Qu’est-ce qui se passe exactement ici, et comment cela surprend-t-il mon personnage ou comment cela offre-t-il une nouvelle perception au lecteur? Assurez-vous que chaque incident dramatique, quel qu’il soit, un combat, une conversation ou simplement un moment de silence apporte quelque chose à l’histoire. Lorsque vous trouvez des scènes pour lesquelles ce n’est pas le cas, vous avez  les premières cibles de votre révision.
Les scènes n’ont pas à être très dramatiques pour être efficaces. Pourtant, il est important que vous les examiniez une par une, et que vous soyez satisfait quand chacune approfondit l’intérêt de vos lecteurs pour l’histoire et les incite à tourner la page.

A défaut de ce test, les scènes doivent être coupées ou retravaillées jusqu’à ce qu’elles passent le test.

3. IDENTIFIER les accalmies dans l’ACTION pour insérer de MINI-SCÈNES.
Au fur et à mesure que le roman avance, alternent les modes de scène et de synthèse. Les scènes, bien sûr, dépeignent des moments de décision et de grande émotion, des moments-charnières qui exigent une mise en scène spectaculaire complète, avec des descriptions, un dialogue, de l’action. Mais périodiquement, les accalmies entre les épisodes dramatiques doivent permettre aux histoires des personnages et à la complexité des relations d’être pris en compte. Les résumés et les exposés sont un mal nécessaire. (Ah ! ces passages denses, sans espace blanc pour reposer l’oeil!)
Une façon d’aider votre lecteur à persévérer dans des phases où le rythme ralentit un peu est de relever les passages avec un peu d’action, avec des mini-scènes.
Soyez sur le qui-vive dans votre propre travail et plus particulièrement pour les longs paragraphes qui constituent la trame de fond, la description physique et l’analyse du personnage. Les informations contenues dans ces passages peuvent être nécessaires, mais si vous ne saupoudrez pas le tout de mémorables et pittoresques éléments, de bribes de dialogue, etc…  vos lecteurs pourraient perdre patience.

bonhomme chemin4. VARIEZ les méthodes pour commencer vos chapitres.
Les fins de chapitre et autres pauses permettent aux lecteurs de reprendre leur souffle, réfléchir à ce qu’ils ont lu et anticiper ce qui pourrait arriver. Au moment de la révision, ne manquez pas l’occasion de tous les examiner et assurez-vous que vous offrez une variété de coups d’envoi de nature à piquer la curiosité de vos lecteurs. Parfois, vous aurez envie de leur donner ce qu’ils attendent, mais un bon romancier se tient à la frontière entre conforter ses lecteurs et les rendre fous, alors que d’autres fois il est préférable de les effrayer.

La méthode la plus courante pour commencer un chapitre est de prendre le lecteur par la main, et délicatement le guider dans la section suivante de l’histoire en positionnant un personnage dans le temps, ce qui crée instantanément une situation dramatique. Cette stratégie n’a rien d’extraordinaire, mais elle a fait ses preuves.

Une autre méthode esquisse une période de temps, ce qui permet de placer les évènements dans leur contexte en évoquant l’atmosphère et le personnage principal. Utilisez cette stratégie lorsque votre roman appelle à un moment de réflexion ; cela nécessite une trame de fond ou éventuellement de faire un saut chronologique.
D’autres fois, à la suite de chapitres qui se évoluent à un rythme tranquille, vous ressentirez le besoin de faire bouger les choses, de mélanger un peu les lecteurs. En d’autres termes, augmentez la vitesse d’un cran ou deux.
Enfin, une manière intelligente d’ouvrir un chapitre est d’offrir une observation lapidaire qui influe directement sur le déroulement des événements.
Par exemple ce joyau de Léon Tolstoï, à l’ouverture d’Anna Karénine:
« Les familles heureuses se ressemblent toutes; chaque famille malheureuse est malheureuse à sa manière ».

N’oubliez pas que chaque nouveau chapitre offre la possibilité de réintroduire votre histoire et de réorienter vos lecteurs dans le monde de votre roman. Donc, lorsque vous en êtes à l’étape de la révision, soyez stratégique avec vos ouvertures de chapitre. Parce que vous vous serez donné à nouveau la chance d’accrocher encore et encore vos lecteurs, vos efforts vous permettront de ne pas compter sur leur complaisance.
S’agit-il de stratégies que vous pourriez employer pendant que vous écrivez le premier jet? Je ne le pense pas. Ce n’est que lorsque vous pourrez prendre du recul et regarder ce projet comme un tout cohérent que vous serez en mesure d’appliquer ces règles de manière efficace et donner à votre manuscrit la révision nécessaire.
Rédiger et réviser un roman implique un travail acharné, des fois des mois ou des années, autant de raisons de garder les besoins de vos lecteurs en tête lorsque vous travaillez.

Une écriture fluide

31 mercredi Juil 2013

Posted by Agence Littéraire Laëns in Conseils, Devenir écrivain

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Il y a des romans qui fonctionnent et il y en a qui ne fonctionnent pas. Qu’est-ce qui les distingue ? Rapidement, voici quelques points qui vous aideront à avoir une écriture plus fluide et donc puissante.
1) Utilisez des sauts de paragraphe fréquents et de manière appropriée.
Les lecteurs veulent des pauses. C’est pourquoi un texte est divisé en paragraphes. Un écrivain habile peut toujours trouver un endroit pour revenir à la ligne. Si vous ne pouvez pas, regardez à nouveau, vous pouvez.

Combien de lecteurs ont abandonné Les bienveillantes en raison de l’absence de paragraphes ? Quand le lecteur a l’impression de se noyer, vous avez échoué.

2)  Utilisez un seul nom pour un personnage.
Si le personnage, Jim Malvoisin, est un boulanger, appelez-le soit Jim ou Malvoisin, mais pas les deux. Et faites attention à ne pas vous référer à lui comme «le boulanger ». Bien que cela semble être un bon substitut pour le nom qui a été répété si souvent, à moins que sa profession soit plus que claire, l’alternance entre le nom et le titre du poste peut être déroutante.

3)  Choisissez des noms de personnages bien distincts.
Ne nommez pas deux personnages Marie-Ève et Marielle. Bien sûr, les noms sont différents, mais les lecteurs peuvent facilement les confondre, surtout quand ils reprennent le livre après quelques jours d’interruption.

4) Limitez l’utilisation des jurons et des sacres.
Il y a bien sûr des situations où il est tout à fait normal qu’un personnage jure ou sacre. Mais ne mettez pas ces mots dans leur bouche gratuitement : aimer jurer pour jurer risque de déplaire à une très grande part du lectorat.

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